проверьте готовность к школе и новому коллективу на захватывающей игре-приключении в павлодаре
Узнайте за занятие, как ребёнок справляется с задачами, устанавливает контакт, и получите план занятий для легкой адаптации к 1 классу!
проблемы современных дошкольников
проблемы современных дошкольников
-
характер
😔 Неуверенность
😟 Страх ошибок
👨👦 Несамостоятельность
🛑 Низкая инициатива
⏳ Нетерпеливость -
гибкие навыки
😬 Слабый самоконтроль
💡 Быстрая обучаемость
😶 Трудности общения
😭 Незрелость
🤷 Нет эмпатии -
интеллект
🌀 Рассеянное внимание
🌫️ Бедное воображение
📉 Поверхностность
➖ Шаблонность
🗣️ Речевые трудности -
интересы
📱 Гаджет-зависимость
🎬 Клиповое мышление
💻 Цифровой контент
🕹️ Виртуальные миры
🎮 Игровая зависимость
есть решение? захватывающие приключения: учимся дружить и решать первые задачи — через игру!
-
🧠 нейрогимнастикаТренируют внимание и координацию через весёлые упражнения
-
🎭 сюжетные игрыУчатся сотрудничать и выражать эмоции в ролевых сценариях
-
🎨 творческая мастерскаяСоздают сказки и поделки, развивая воображение
-
🚀 фантастические миссииРешают простые задачи, помогая волшебным героям
создавать поезда слов из вагонов-слогов
уверенно дать отпор незнакомцу на улице
разложить овощи по цветам, формам и именам
создать вселенную сказочных животных
раздать почту по улицам и номерам домов
рассказать о себе и своей планете инопланетянам
🦸результат после курса: ребенок уверенно идет в 1 класс!
познакомим с грамотой
Ребенок получит навыки чтения и счёта, знания про цвета и фигуры
разовьём поставленную речь
Четко и уверенно будет излагать свои мысли, общаться со взрослыми
выработаем безопасное поведение
Будет знать, что нельзя общаться с незнакомцами и перебегать дорогу
📱 Каждый 2-й ребенок 3-6 лет проводит с гаджетами 2+ часа в день — при норме 0 минут!— по данным ВОЗ и РАМН, 2024.
пока другие дети сидят в смартфонах — наши:
понимают, что чувствуют, говорят о чувствах других
эмоциональный интеллект
придумывают сказки и своих фантастических героев
воображение и фантазия
интересуются окружающим миром, гуглят вопросы
познавательные навыки
могут по 40 минут собирать пазлы и не нервничают
внимание и концентрация
признают свои успехи и не застревают в ошибках
адекватная самооценка
убирают за собой, соблюдают гигиену и этикет
самостоятельность в быту
задают вопросы, не принимают все “на веру”
критическое мышление
ребёнок ведёт себя в школе уверенно, как дома
социальная и бытовая адаптивность
истории учеников
💪
5-7 лет
🔥
истории учеников
💪
5-7 лет
🔥
Ратмир, 6 лет
Запрос: Ребёнок не умел сдерживать эмоции, плакал, злился, обижался, не умел проигрывать
Процесс:
На первых занятиях мальчику было сложно — он хотел быть только первым и победителем. Использовали эмоциональную стабилизацию, игровые задания в парах и группах, правило очередности ответов. Через 5–6 месяцев регулярных встреч Ратмир стал взаимодействовать с другими, начал помогать тренеру, объяснять новым детям правила центра и участвовать в квестовом формате занятий.
Результат:
Запрос: Ребёнок не умел сдерживать эмоции, плакал, злился, обижался, не умел проигрывать
Процесс:
На первых занятиях мальчику было сложно — он хотел быть только первым и победителем. Использовали эмоциональную стабилизацию, игровые задания в парах и группах, правило очередности ответов. Через 5–6 месяцев регулярных встреч Ратмир стал взаимодействовать с другими, начал помогать тренеру, объяснять новым детям правила центра и участвовать в квестовом формате занятий.
Результат:
- Стал спокойнее относиться к поражению;
- Научился радоваться чужой победе;
- Проявляет внимание к девочкам и помогает наводить порядок после занятий.
вы определяете, как адаптируется ребёнок в новой среде
⛔«Слабая речь — барьер для общения и учёбы».
⛔«Зависимость от гаджетов — вместо развития воображения».
✅ Самостоятельный ребёнок, легко адаптирующийся в новой среде
🔥 успейте записаться на пробное занятие в павлодаре по акции!
🎮 Игра-диагностика (
📊Карта навыков (
🎁 2 сертификата друзьям (
