Как мы возвращаем вам ребенка, который сам делает уроки и сам находит друзей
Как мы заменяем бесцельный скроллинг на реальные проекты, дружбу и первые бизнес-идеи у детей 8-10 лет
Ребенок 8-10 лет: почему гаджеты побеждают, а учеба — нет, и как это исправить
Узнаете своего ребенка в этом портрете?
Про финансы: Карманные деньги утекают за пять минут на стикеры в мессенджере, а о копилке и речи нет.
Про учебу: Домашнее задание — это вечерний марафон со слезами и криками «я не понимаю!». Планер — чистая формальность.
Про логику: Совершает одну и ту же ошибку с завидным постоянством, будто не видит связи между действием и последствием.
Про общение: То он — «командный игрок», который вечно ссорится с одноклассниками, то — одиночка, который предпочитает виртуальный мир реальному.
Про мотивацию: Главные интересы — мультики и игры. Услышать от него «Мама, а давай почитаем/поизучаем что-нибудь!» — из разряда фантастики.
Если это про вашу семью — выдохните. Вы не плохой родитель, а ваш ребенок — не «неусидчивый» или «нелюдимый». Просто его энергия и любопытство ищут выход не там, где мы бы хотели. И этому есть простое объяснение.
Про учебу: Домашнее задание — это вечерний марафон со слезами и криками «я не понимаю!». Планер — чистая формальность.
Про логику: Совершает одну и ту же ошибку с завидным постоянством, будто не видит связи между действием и последствием.
Про общение: То он — «командный игрок», который вечно ссорится с одноклассниками, то — одиночка, который предпочитает виртуальный мир реальному.
Про мотивацию: Главные интересы — мультики и игры. Услышать от него «Мама, а давай почитаем/поизучаем что-нибудь!» — из разряда фантастики.
Если это про вашу семью — выдохните. Вы не плохой родитель, а ваш ребенок — не «неусидчивый» или «нелюдимый». Просто его энергия и любопытство ищут выход не там, где мы бы хотели. И этому есть простое объяснение.
«А что будет, если ничего не делать?» — Не страшилка, а реальность
Если пустить все на самотек, надеясь, что «перерастет», к 5-6 классу мы можем получить:
Стойкую ненависть к учебе.
Силы на домашку заканчиваются, а мотивации нет и в помине.
Финансовые проблемы в будущем
Привычка тратить, а не копить и планировать, закладывается именно сейчас.
Сложности в коллективе.
Неумение договариваться и работать в команде перенесется из школьного двора во взрослую жизнь.
«Клиповое мышление»
Гаджеты дробят внимание, из-за чего ребенок не может сконцентрироваться на сложных задачах.
Но есть и хорошая новость! Возраст 8-10 лет — это золотое время, чтобы мягко и увлекательно направить его энергию в нужное русло. В PARTYUM мы знаем, как это сделать.
Что же творится в голове у вашего школьника? Особенности возраста
Мозг ребенка в этом возрасте — это не просто «сосуд для знаний». Это мощный центр, который:
Жаждет самостоятельности и признания
Ему важно, чтобы к его мнению прислушивались.
Учится мыслить системно,
но ему катастрофически не хватает инструментов для этого.
Обожает соревноваться и сотрудничать,
но не всегда понимает, как это делать без конфликтов.
Лучше всего запоминает то, что имеет практический смысл.
Правила из учебника — скучно. А вот секрет успешной сделки в игре — это да!
Наша формула успеха: как мы превращаем проблемы в суперсилы
Наши методы
-
Деловые и экономические игрыХотите, чтобы ребенок понял основы экономики и финансовую грамотность? Пусть не заучивает определения, а откроет свою «компанию» по производству браслетов. Нужно рассчитать бюджет, закупить «ресурсы», продумать айдентику и презентовать продукт «инвесторам». Так планирование бюджета становится не абстракцией, а веселым челленджем.
-
Мозговые штурмы и проблемное моделирование«Наш космический корабль потерпел крушение. Как нам выжить с ограниченным набором ресурсов?» Такие задачи развивают критическое и креативное мышление, учат генерации идей и коллективному поиску решений. Здесь нет одного правильного ответа, есть множество путей.
-
Проекты и исследования.Мы не даем готовые ответы. Мы учим детей самостоятельно работать с информацией: искать ее, оценивать достоверность, сравнивать и делать выводы. Сделать презентацию о динозаврах? Легко! Но сначала нужно провести настоящее исследование, отсеяв ненужное.
-
Нейробика и логические игры.Это зарядка для утра! Необычные упражнения и головоломки улучшают память, тренируют скорость реакции и гибкость мышления. Это помогает лучше концентрироваться и в обычной школе.
Мы не грузим детей теорией. Мы погружаем их в специально созданные ситуации, где нужные навыки становятся необходимостью. Наши методы — это не скучные уроки, а приключения.
Почему это работает? Секрет — в наших принципах
Наша методика — это не случайный набор упражнений. Это система, построенная на ключевых принципах PARTYUM:
1.Сотрудничество вместо конкуренции. Мы создаем среду, где ценят общий успех. Дети учатся договариваться, проявлять эмпатию и распределять роли в команде. Здесь не страшно ошибиться, потому что команда поддержит.
2.Внутренняя мотивация. Мы не манипулируем оценками. Мы зажигаем интерес через азарт открытия. Ребенок учится потому, что ему интересно докрутить свой проект и понять механику успеха.
3.Победа над собой. Мы учим детей сравнивать себя не с другими, а с собой вчерашним. Это формирует адекватную самооценку, упорство и желание расти.
2.Внутренняя мотивация. Мы не манипулируем оценками. Мы зажигаем интерес через азарт открытия. Ребенок учится потому, что ему интересно докрутить свой проект и понять механику успеха.
3.Победа над собой. Мы учим детей сравнивать себя не с другими, а с собой вчерашним. Это формирует адекватную самооценку, упорство и желание расти.
Что вы получите на выходе? Ребенок, готовый к будущему
Вы инвестируете не в сиюминутные оценки. Вы вкладываетесь в фундамент его успешной жизни.
Через год ваш ребенок не просто будет знать, что такое бизнес-мышление или логическая цепочка. Он станет:
Самостоятельным учеником, который умеет планировать свое время и ставить цели.
Командным игроком, способным вести дебаты, управлять конфликтами и работать на общий результат.
Проактивным инициатором, который не боится предлагать идеи и брать на себя ответственность.
Финансово грамотным человеком, с пониманием, как работают деньги.
Креативным мыслителем, который ищет нестандартные выходы из любых ситуаций.
И самое главное — он найдет альтернативу гаджетам в живом, интересном общении и созидании.
Самостоятельным учеником, который умеет планировать свое время и ставить цели.
Командным игроком, способным вести дебаты, управлять конфликтами и работать на общий результат.
Проактивным инициатором, который не боится предлагать идеи и брать на себя ответственность.
Финансово грамотным человеком, с пониманием, как работают деньги.
Креативным мыслителем, который ищет нестандартные выходы из любых ситуаций.
И самое главное — он найдет альтернативу гаджетам в живом, интересном общении и созидании.
