Не уроки, а приключение: почему обычная подготовка к школе убивает интерес, а наша — возрождает
Как превратить ненавистную «подготовку к школе» в главное приключение дня для ребенка 5-7 лет
Подготовка к школе 5-6 лет: как мы раскрываем суперсилу вашего ребенка и закладываем фундамент на всю жизнь
Знакомая ситуация? Ребенку 5-6 лет, и кажется, что пора активно готовиться к школе. Но вместо энтузиазма вы видите, что:
Он готов целый день смотреть мультики, а на предложение почитать или посчитать отвечает «не хочу».
Не понимает своих эмоций — может расплакаться из-за пустяка или ударить в сердцах.
Говорит «я не смогу» еще до того, как попробовал, и не верит в свои силы.
Не умеет играть с другими детьми: то стесняется, то конфликтует.
Не может усидеть на месте, а занятия по прописям превращаются в мучение для вас обоих.
Знакомо? Выдохните. Вы не одни. И это не упрямство и не капризный характер. Это — абсолютно нормальные особенности развития ребенка в 5-7 лет. Мозг малыша сейчас — как губка для эмоций, впечатлений и социальных правил, но ему катастрофически не хватает «инструкции по применению».
Не понимает своих эмоций — может расплакаться из-за пустяка или ударить в сердцах.
Говорит «я не смогу» еще до того, как попробовал, и не верит в свои силы.
Не умеет играть с другими детьми: то стесняется, то конфликтует.
Не может усидеть на месте, а занятия по прописям превращаются в мучение для вас обоих.
Знакомо? Выдохните. Вы не одни. И это не упрямство и не капризный характер. Это — абсолютно нормальные особенности развития ребенка в 5-7 лет. Мозг малыша сейчас — как губка для эмоций, впечатлений и социальных правил, но ему катастрофически не хватает «инструкции по применению».
Что будет, если махнуть рукой? Краткий список «последствий» для мотивации
Если эти «симптомы» пустить на самотек, подготовка к школе может превратиться в гонку за голыми знаниями. А за этим следуют реальные последствия:
Стресс от первого класса
Новая среда, требования и коллектив обрушатся на ребенка, который не умеет общаться, контролировать эмоции и не уверен в себе.
Нежелание учиться
Если уже в 6 лет учеба ассоциируется со скукой и принуждением, то что будет в 10?
Низкая самооценка
Постоянное «не получается» и сравнение с другими детьми в классе больно бьет по самовосприятию
Сложности в общении
Без развитого эмоционального интеллекта и навыков команды ребенку будет одиноко и трудно заводить друзей.
Мы в центрах PARTYUM уверены: подготовка ребенка к школе — это НЕ натаскивание на чтение и счет. Это комплексное развитие личности, где академические знания — важная, но лишь одна из стен крепкого дома. И этот дом нужно строить на правильном фундаменте.
Что творится в голове у вашего непоседы? Особенности возраста 5-6 лет — не недостатки, а возможности!
Успокоим сразу: это не он «невоспитанный». Это его мозг работает на полную мощность!
Мышление через действие
Он познает мир руками, телом и образами, а не словами и правилами. Психика познается через тело — поэтому он не может «просто посидеть и послушать».
Ведущая роль игры.
Игра — это не развлечение, а главный и самый естественный способ обучения. Именно в игре лучше всего развиваются внимание, память и самоконтроль.
Эмоции правят бал.
Отдел мозга, отвечающий за логику и контроль, еще «в проекте». Поэтому он живет чувствами здесь и сейчас — расстроился, значит, весь мир рухнул.
Фантазия смешивается с реальностью
Он легко верит в волшебство и сам его создает. Это суперсила для развития воображения и креативности.
Стремление к самостоятельности
Девиз «Я сам!» актуален, но навыков и уверенности часто не хватает. Ему нужна безопасная среда, где можно пробовать и ошибаться.
Как мы строим этот фундамент? Наши волшебные (и научно обоснованные) методы
Наши методы
-
Фантастические миссии и квесты.Хотите, чтобы ребенок освоил счет до 100? Пусть он не решает примеры, а считает шаги, чтобы найти ключ от сундука с сокровищами пиратов. Нужно развивать речь? Пусть составит донесение для капитана космического корабля! Так включается воображение и причинно-следственное мышление.
-
Ролевые игры и арт-терапия.«А давай представим, что мы зверята в лесу, и нам нужно поделиться ягодами!» — вот он, лучший тренажер для социальной адаптации и развития эмпатии. Через рисунки и лепку мы помогаем детям выражать то, что они еще не могут сказать словами: свои страхи, радость, обиду. Так растет эмоциональный интеллект.
-
Нейрогимнастика и веселые разминкиПростые упражнения («ухо-нос», «зеркало») — это не просто зарядка. Это тренировка мозга! Они улучшают концентрацию внимания, сосредоточенность и самоконтроль — то, что критически важно для усидчивости на уроках.
-
Творческие проекты.Построить город из конструктора? Это же готовый проект по командной работе, простому планированию и критическому мышлению! Кто-то руководит, кто-то строит, а кто-то придумывает историю. Здесь нет неудачников, есть общий результат.
Мы не проводим скучные уроки. Мы создаем для детей 5-7 лет среду, где развитие ключевых навыков происходит естественно и радостно
Не просто «программа», а наши принципы: почему это работает на развитие личности?
Наша методика держится на трех китах, которые превращают простое занятие в мощный инструмент развития ребенка 5-6 лет:
1.Безопасная среда и поддержка. Наш тренер для малышей — это «Волшебник»: добрый, эмоциональный наставник. У нас не критика, а конструктивные подсказки: «Ты почти правильно сказал, давай подумаем вместе!». Здесь не боятся ошибаться, а значит — смело пробуют новое. Так формируется адекватная самооценка и положительное представление о себе.
2.Внутренняя мотивация. Мы не заставляем и не манипулируем наградами. Мы зажигаем искру интереса. Ребенок учится не потому, что «надо», а потому, что невероятно любопытно, чем закончится квест и какую тайну предстоит раскрыть. Эта тяга к знаниям останется с ним навсегда.
3.Развитие в комплексе. Мы не качаем «одну мышцу». На наших занятиях основы грамоты неразрывно связаны с развитием речи и коммуникацией. А счет и логика помогают пройти уровень в командной игре. Так навыки становятся гибкими и работают в реальной жизни.
2.Внутренняя мотивация. Мы не заставляем и не манипулируем наградами. Мы зажигаем искру интереса. Ребенок учится не потому, что «надо», а потому, что невероятно любопытно, чем закончится квест и какую тайну предстоит раскрыть. Эта тяга к знаниям останется с ним навсегда.
3.Развитие в комплексе. Мы не качаем «одну мышцу». На наших занятиях основы грамоты неразрывно связаны с развитием речи и коммуникацией. А счет и логика помогают пройти уровень в командной игре. Так навыки становятся гибкими и работают в реальной жизни.
Что вы получите на выходе? Ребенок, готовый к школе... и к жизни
Приводя к нам ребенка на курсы подготовки к школе, вы инвестируете не в умение читать по слогам (хотя и этому, конечно, научим!)
Вы вкладываетесь в фундамент успешной и счастливой жизни.
Через год ваш ребенок придет в первый класс не просто с умением считать до 100 и знать цвета и формы. Он придет:
Уверенным в себе человеком, который знает: «Я могу справиться с трудностями».
Адаптивным и коммуникабельным, легко находящим общий язык со сверстниками и учителем.
Осознающим свои эмоции, умеющим договариваться, а не закатывать истерики.
С развитым критическим и образным мышлением, способным находить нестандартные решения.
Самостоятельным и ответственным за свои маленькие дела.
И самое главное — он будет горящими глазами идти на занятия, потому что учеба для него — это самое увлекательное приключение.
Через год ваш ребенок придет в первый класс не просто с умением считать до 100 и знать цвета и формы. Он придет:
Уверенным в себе человеком, который знает: «Я могу справиться с трудностями».
Адаптивным и коммуникабельным, легко находящим общий язык со сверстниками и учителем.
Осознающим свои эмоции, умеющим договариваться, а не закатывать истерики.
С развитым критическим и образным мышлением, способным находить нестандартные решения.
Самостоятельным и ответственным за свои маленькие дела.
И самое главное — он будет горящими глазами идти на занятия, потому что учеба для него — это самое увлекательное приключение.
