📄 пространство partyum: как дизайн интерьера формирует развитие
В Partyum пространство учит: минимализм,
яркие акценты, гибкая мебель и
технологичность делают занятия
комфортными и эффективными.
яркие акценты, гибкая мебель и
технологичность делают занятия
комфортными и эффективными.
Когда речь заходит о развитии ребёнка, большинство родителей вспоминают про качественные учебники, опытных педагогов и интересные программы. Однако есть ещё один — чуть менее очевидный, но не менее важный — фактор: физическое пространство, в котором ребёнок учится и растёт.
В Partyum мы уделяем особое внимание организации наших помещений, потому что знаем, что среда может как вдохновлять, так и угнетать.
В этой статье расскажем, как создавались наши центры, чем они отличаются от традиционных классных комнат и почему продуманный дизайн помогает детям чувствовать себя свободно и уверенно.
🚫 отказ от классической «школьной клетки»
Большинство школ построены по одному принципу: ряды парт, доска, строгая рассадка. Такой подход удобен для ведения урока, но он ограничивает свободу движения и подавляет желание взаимодействовать.
🔹 Исследования показывают, что цвета и пространство влияют на эмоции и продуктивность; в дизайне учебных заведений цветовая палитра должна поддерживать внимание и мотивацию, а не только украшать интерьер.
🔹 Устаревшие кабинеты зачастую перегружены украшениями или, наоборот, слишком стерильны. Всё это отвлекает или делает детей пассивными наблюдателями.
Мы исходили из другого принципа: чем проще и удобнее организация пространства, тем продуктивнее проходят занятия.
🔹 Исследования показывают, что цвета и пространство влияют на эмоции и продуктивность; в дизайне учебных заведений цветовая палитра должна поддерживать внимание и мотивацию, а не только украшать интерьер.
🔹 Устаревшие кабинеты зачастую перегружены украшениями или, наоборот, слишком стерильны. Всё это отвлекает или делает детей пассивными наблюдателями.
Мы исходили из другого принципа: чем проще и удобнее организация пространства, тем продуктивнее проходят занятия.
🔹 Наши залы — это не классические классы, а открытые гибкие площадки, где каждый ребёнок может выбрать, где ему лучше работать: за столом, на диване, на мягком пуфе или прямо на полу
🔹 Свобода перемещения снимает лишнее напряжение, а отсутствие жёсткой рассадки позволяет тренеру быстро перестроить группу под индивидуальные задания, командную игру или общую дискуссию.
🎨 минимализм и функциональность
Мы придерживаемся минимализма: в комнате нет нагромождения мебели и мелких украшений, создающих хаос. Вместо этого — чистые линии и продуманная организация.
🔹 Исследователи отмечают, что слишком яркие или «крикливые» цвета могут перевозбуждать, а перегруженное пространство — подавлять концентрацию.
🔹 Поэтому основой служат нейтральные оттенки: белые стены и потолок, светло‑серые диваны.
🔹 Белый цвет расширяет пространство и позволяет использовать его как экран для проектора; светло‑серый вызывает ощущение уюта, но не отвлекает внимание.
🔹 Исследователи отмечают, что слишком яркие или «крикливые» цвета могут перевозбуждать, а перегруженное пространство — подавлять концентрацию.
🔹 Поэтому основой служат нейтральные оттенки: белые стены и потолок, светло‑серые диваны.
🔹 Белый цвет расширяет пространство и позволяет использовать его как экран для проектора; светло‑серый вызывает ощущение уюта, но не отвлекает внимание.
На этом фоне яркие акценты (жёлто-оранжевый, красно‑розовый, кислотно‑зелёный или ярко‑голубой) «оживляют» интерьер, добавляя динамику, но не перетягивая на себя всё внимание.
🔹 Учёные, исследовавшие влияние цветов на обучение, отмечают, что наши глаза и мозг настроены воспринимать естественные оттенки — цвета, свойственные листьям или небу, запечатлеваются лучше, чем неестественные и слишком насыщенные тона.
🔹 Дети особенно чувствительны к ярким и чистым цветам, и им нравятся красный, синий, зелёный и оранжевый.
🔹 Использование этих цветов в ограниченных количествах в виде акцентных полок, подушек или декора позволяет пробуждать интерес и радость, не вызывая переутомления.
🔹 При этом один‑два ярких акцента на зону достаточно — перенасыщение раздражителями уменьшает концентрацию.
🔹 Спокойствие, комфорт и удовлетворённость ассоциируются с синими и зелёными тонами, поэтому «основные» стены остаются светлыми, а яркие цвета присутствуют лишь точечно.
🔄 гибкость и трансформация
Чтобы поддерживать разные форматы работы, мы использовали модульную мебель.
✅ Складные столы на колёсиках позволяют быстро создать рабочие места или освободить пространство для групповой игры
✅ Лёгкие белые стулья можно сложить и убрать
✅ Бескаркасные диваны с упругим наполнителем (холлофайбер) обеспечивают уют, но не задерживают детей на одном месте
✅ Мягкие напольные подушки‑пуфы различной формы создают дополнительные точки для отдыха и обсуждения.
🔹 Из исследований по педагогическому дизайну известно, что сочетание светлых стен и мобильной, удобной мебели помогает ученикам отдыхать глазами и менять позу, что поддерживает внимание и снижает усталость
✅ Складные столы на колёсиках позволяют быстро создать рабочие места или освободить пространство для групповой игры
✅ Лёгкие белые стулья можно сложить и убрать
✅ Бескаркасные диваны с упругим наполнителем (холлофайбер) обеспечивают уют, но не задерживают детей на одном месте
✅ Мягкие напольные подушки‑пуфы различной формы создают дополнительные точки для отдыха и обсуждения.
🔹 Из исследований по педагогическому дизайну известно, что сочетание светлых стен и мобильной, удобной мебели помогает ученикам отдыхать глазами и менять позу, что поддерживает внимание и снижает усталость
🔹 Кроме того, гибкость мебели позволяет моментально переключиться с индивидуального задания на обсуждение в кругу — это поддерживает коммуникативные навыки и умение работать в команде.
Мы исходили из принципа: чем проще и удобнее организация пространства, тем продуктивнее проходят занятия.
🖼️ белая стена и маркерная стена
Наши центры оборудованы двумя ключевыми элементами:
✅ Ровная белая стена, играющая роль экрана для проектора.
Благодаря глянцевой белизне изображение получается ярким.
Отсутствие лишнего декора позволяет смотреть презентации, фильмы или видеоролики без бликов.
По данным исследований, светлые стенки за доской помогают расслабить взгляд и удерживают внимание.
✅ Ровная белая стена, играющая роль экрана для проектора.
Благодаря глянцевой белизне изображение получается ярким.
Отсутствие лишнего декора позволяет смотреть презентации, фильмы или видеоролики без бликов.
По данным исследований, светлые стенки за доской помогают расслабить взгляд и удерживают внимание.
✅ Маркерная стена с матовым покрытием.
Дети могут писать на ней маркерами, рисовать схемы, играть в слова или записывать идеи.
Она устойчива к истиранию и не бликует, что удобно при фотографировании и проецировании.
Мы рекомендуем делать маркерную поверхность шириной 80% боковой стены, высотой до 200 см и отступом от пола 70 см, чтобы даже самые младшие ученики легко дотягивались.
Возможность «легально» рисовать на стене избавляет от страха сделать ошибку и развивает мышление через движение.
Это пространство открыто для идей, для ошибок и открытий. Потому что настоящее обучение происходит не только из учебника, а и в том, как мы живём, смотрим, слушаем и взаимодействуем друг с другом.
🤝 атмосфера сотрудничества и развитие soft skills
В традиционном классе ученики редко взаимодействуют между собой — каждый сосредоточен на своей тетради. В наших центрах мы сознательно ушли от такой модели.
🔹 Круговая рассадка, мягкие пуфы и мобильные столики способствуют общению: дети смотрят друг на друга, обсуждают идеи, учатся слушать и договариваться.
🔹 Исследования по психологическому и педагогическому дизайну отмечают, что правильное использование цвета и света способствует уменьшению агрессивности и повышению концентрации; спокойные тона и мягкие фактуры успокаивают, а яркие акценты стимулируют внимание
Важная деталь — отсутствие «детского» дизайна.
🔹 Мы избегаем мультяшных картинок и пластиковых игрушек на стенах.
🔹 Пространство Partyum рассчитано на детей разных возрастов, от 5 до 17 лет.
🔹 Оно должно быть серьёзным, но дружелюбным, современным, но не холодным.
🔹 Вместо вычурного декора мы используем живые растения, простые формы и качественные материалы.
🔹 Это формирует чувство вкуса и показывает, что уважительное отношение начинается с окружающей среды.
🏫 пространство как элемент обучения
Мы воспринимаем пространство как соучителя.
🔹 Оно помогает наглядно демонстрировать принципы обучения: свободу выбора, уважение, активное действие и рефлексию.
🔹 Дети могут легко перемещаться между зонами, переключаясь от тихого чтения к командной игре; они видят, как тренер перестраивает комнату под задачу; они учатся работать в команде, когда садятся в круг на ковролине или собираются за одним столом для проекта.
Исследования показывают, что цвета влияют на эмоциональное состояние и моторику:
🔹 Любимые цвета уменьшают мышечное напряжение и повышают навыки управления движениями.
🔹 Холодные оттенки снижают кровяное давление, что способствует концентрации.
🔹 Яркие и чистые цвета радуют детей и повышают их активность.
🔹 Оно помогает наглядно демонстрировать принципы обучения: свободу выбора, уважение, активное действие и рефлексию.
🔹 Дети могут легко перемещаться между зонами, переключаясь от тихого чтения к командной игре; они видят, как тренер перестраивает комнату под задачу; они учатся работать в команде, когда садятся в круг на ковролине или собираются за одним столом для проекта.
Исследования показывают, что цвета влияют на эмоциональное состояние и моторику:
🔹 Любимые цвета уменьшают мышечное напряжение и повышают навыки управления движениями.
🔹 Холодные оттенки снижают кровяное давление, что способствует концентрации.
🔹 Яркие и чистые цвета радуют детей и повышают их активность.
Дизайн — это не просто эстетика. Это язык, который говорит ребёнку: «Здесь безопасно, здесь интересно, здесь можно быть собой».
Наши центры — это пространство, где:
- Ребёнок может свободно перемещаться
- Каждый предмет продуман
- Яркий акцент не кричит, а приглашает к исследованию
- Тренер может в одну минуту устроить мозговой штурм, а в следующую — начать игру
В Partyum мы стремимся создать среду, которая:Активизирует обучение, а не лишь служит фоном. Учитывает психофизиологию цвета, нейропластичность мозга и потребность в движении. Сочетает вдохновляющие и успокаивающие материалы и формы. Объединяет технологии и живое общение
